国家教育行政学院主办
公共账号登录
个人账号登录
注册
服务热线:400-811-9908
操作指南
新修订普通高中课程方案和课程标准培训
网络服务平台
首页
平台介绍
专家团队
交流研讨
参考资料
数字图书馆
互动社区
资源上传
参考资料
2019-10-16
[体育与健康]钟秉枢:体育与健康学科核心素养与课程目标解读
2019-10-16
[体育与健康]潘绍伟:基于学科核心素养的高中体育与健康课程结构和课程内容解读
2019-10-16
[体育与健康]潘绍伟:基于学科核心素养的高中体育与健康课程结构和课程内容解读
2019-10-16
[体育与健康]汪晓赞:普通高中体育与健康课程标准(2017年版)的修订、解读与落实
2019-10-16
[体育与健康]汪晓赞:基于学科核心素养的高中体育与健康学业质量与学习评价解读
2019-10-16
[美术]奚传绩:牢记使命 充分发挥中小学美术教育的育人价值
2019-10-16
[美术]尹少淳:核心素养刨根与美术教学的应对
2019-10-16
[美术]王大根:基于学科核心素养的教学改革
2019-10-16
[美术]周凤甫:内容要求与教学提示——基于核心素养的美术课程结构和课程
2019-10-16
[美术]周凤甫:选择和组织—基于核心素养的美术课程结构和课程内容
2019-10-16
[美术]胡知凡:基于学科核心素养的学业质量水平
2019-10-16
[数学]《普通高中数学课程标准(2017年版)》课程结构与内容的变化
2019-10-16
[数学]王尚志:整体把握数学教学
2019-10-16
[数学]史宁中:高中数学课程标准整体解读
2019-10-16
[数学]王尚志:基于数学核心素养的课堂教学
2019-10-16
[数学]吕世虎:整体把握数学课程
2019-10-16
[数学]保继光:数学学业质量标准与考试命题
2019-10-16
[数学]王尚志:高中数学新课程中的建模和探究
2019-10-16
[数学]吕世虎:数学单元教学设计的内涵_特征以及基本操作步骤_
2019-10-16
[英语]梅德明:《普通高中英语课程标准(2017年版)》整体解读
2019-10-16
[英语]夏谷鸣:基于核心素养的六要素整合式英語學習活動
2019-10-16
[英语]陈新忠:基于核心素养的教学内容分析及活动设计
2019-10-16
[英语]高洪德:基于英语学科核心素养的课堂教学
2019-10-16
[英语]程晓堂:高中英语学业质量标准解读
2019-10-16
[英语]程晓堂:核心素养下的英语考试命题改革
平台分站
北京
⁄
天津
⁄
上海
⁄
重庆
⁄
河北
⁄
山西
⁄
辽宁
⁄
吉林
⁄
黑龙江
⁄
江苏
⁄
浙江
⁄
安徽
⁄
福建
⁄
江西
⁄
山东
⁄
河南
⁄
湖北
⁄
湖南
⁄
广东
⁄
海南
⁄
四川
⁄
贵州
⁄
云南
⁄
陕西
⁄
甘肃
⁄
青海
⁄
内蒙古
⁄
广西
⁄
西藏
⁄
宁夏
⁄
新疆
⁄
服务热线
400-811-9908
中华人民共和国教育部主管 中国教育干部网络学院承办
北京国人通教育科技有限公司
运维
京ICP备10030144号-1
京公网安备 11011502002811号
版权所有 未经允许不得转载