尊敬的各位领导、各位专家、各位校长、各位同仁：
大家上午好，非常感谢大会组委会给我这次和各位校长同仁交流的机会，站在这个讲台上我倍感荣幸。我今天报告的题目是《开辟文化精神沃土，培育思源特色英才》，主要就我们团风思源实验学校校园文化建设的相关情况向大家做一介绍，如果我的发言有不当的地方，还要请各位多多批评指正。
我们团风思源实验学校是由香港言爱基金捐资1000万元和团风县人民政府共建的九年一贯寄宿制公办学校。学校于2012年9月1日建成并开始招生，现有学生3431人，专任教师158人。自建校以来，学校全面贯彻党的十八大精神，深入实践科学发展观，认真践行党的群众路线，以提高教育教学质量为重点，以办人民满意学校为目标，转变观念，深化改革，规范办学，依法治校，创建平安和谐校园,有力地推动了学校各项工作的协调发展。
校园文化能够生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念和办学思想，凸现学校广大师生的价值观念、审美标准，在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用。校园文化建设是学校优化育人环境、促进良好校风形成的有效途径，也是学校整体办学水平、综合管理水平的重要体现。团风思源实验学校的校园文化建设工作明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的创建思路，倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极开辟人文精神沃土，将校园文化建设的内容深化，内涵升华，大力营造文明健康和谐的校园文化氛围。
一、培育校园精神文化，提高校园文化的育人成效
校园精神文化是校园文化的核心，是学校文化的灵魂，是育人目标的高度概括。校园精神文化不但是对学校传统的继承和发展，而且还应是时代精神的集中体现，表现为师生共同的价值取向、行为方式和奋斗目标。学校以“用心书写学生的未来，用爱托起孩子的明天”，为学校文化主题，以建设“优质的平民学校”为办学宗旨，以培育学生“学会做人，学会生活，学会学习，学会创新”为办学理念，坚持“德育为先，质量为本，能力为重，感恩思源”的办学原则，逐步形成“厚德，精业，强能，健体”的校风、“敬业，爱生，博学，善导”的教风和“勤学，善思，尚美，创新”的学风。我校还通过校徽、校歌、校风、教风、学风的创作和宣传，让师生耳濡目染，受到校园精神文化的熏陶和激励。同时，还通过建立校史陈列室、荣誉室，举办校史展览等方式，增强全校师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。
二、加强校园环境建设，发挥校园文化的育人功能
校园环境建设既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。我校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来，特别重视校园人文景观的建设。校园整体设计，突出自己的特色，在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。校园绿化工程建设根据学校区域实际情况，建有桔园、樱园、桂园、竹园、茶园、梅园、桃园、杏园、枇杷园等十个特色园林。环绕校园的主干道两旁设有绿化带，其中分布着大大小小30余块校园文化石。学校图书馆前 “知能改变命运”的校园雕塑，与整个校园建设浑然一体。学校正门左侧墙体悬挂着思源师生的“笑脸墙”，多功能报告厅前悬挂着优秀教师团队巨幅彩照，围合广场上耸立着“团风思源欢迎你”主题图片。学校大门外墙镶嵌有校徽，正门廊道墙面悬挂社会主义核心价值观浮雕，教学楼外墙悬挂着我校的办学理念、教风学风等宣传标语，以激励全校师生奋发向上。教学楼的教室外张贴有班级明星宣传牌及名言警句牌，各个教室、功能室张贴了名人名言，艺术中心张贴着中国传统艺术宣传牌，法制教育基地外墙张贴着“廉洁文化进校园”学习教育宣传栏，师生食堂墙壁张贴着就餐礼仪、中华传统美德、饮食健康知识等宣传知识，还在适宜的位置张贴了温馨提示语，尽量发挥每一处的育人功效，真正做到了“每面墙壁都说话，每棵草木都育人”。
三、强化学校制度建设，形成文明和谐的校园秩序
学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。我校发动全体师生积极参与，群策群力，建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，充分体现依法治校、依法治教的精神。学校重大事项的决策和实施，遵循公平、公正、公开的原则，提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神，形成既有统一意志，又体现人文关怀的制度环境，促进广大师生形成文明的行为习惯、健康的生活方式、高尚的道德情操和积极的精神风貌。自建校以来，学校在工作实践中不断总结、创新、充实和完善，建立健全《教师管理制度》、《教职工代表大会制度》、《德育工作制度》、《教学常规管理制度》、《学校人事工作制度》、《校园安全管理制度》、《学校财务管理制度》等一系列规章制度，科学合理、充满人文色彩的规章制度，极大地调动了全体教职员工的工作积极性和创造性，造就一批师风纯、教风正、业务强的教师队伍，为学校发展奠定了坚实基础。
四、开展校园文化活动，营造积极健康的文化氛围
我校全面推进素质教育，积极培养和锻炼学生的综合素质，充分发挥学生个性特长，开展了形式多样的校园活动。每周一坚持举行全校师生参加的升旗仪式及 “国旗下的讲话”德育活动，定期举办全校性的体育文化艺术节、田径运动会等活动，全面推进“足球进校园”、“阳光大课间”以及“戏曲进校园”活动；各个班级定期召开主题班会，每月出一期主题黑板报，积极建设班级文化；学校工会、艺教处和团支部积极组织主题演讲比赛、诗歌朗诵比赛、经典诵读比赛、球类友谊赛、卡拉ok歌唱比赛等活动……通过这些活动，使广大师生开阔视野，丰富知识，陶冶情操，提高素质，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，营造积极健康的校园文化氛围。
五、加强学校对外交流，争创思源教育的品牌学校
自建校以来，为逐步提高办学水平，丰富发展内涵，学校不断加强对外交流与合作，在推动教育改革、促进学科建设、教师队伍培养、增加学校教育的多样化和创新性等方面与全国思源兄弟学校交流学习互动频繁。我校在学习各名校先进校园文化理念和办学经验的同时，也迎接了来自海南、黑龙江、贵州、河南、新疆、甘肃、陕西、江西、重庆、安徽、云南、湖南等地教育考察团参观考察300余次。借助思源学校教育平台，学校积极探索中外文化交流新路径，2016年11月上旬，来自江苏常熟世界联合书院12个国家和地区的25名师生来我校开展为期一周的国际文化交流活动，该活动堪称团风县有史以来涉外规模最大、规格最高、活动范围最广、交流时间最长的文化交流活动。活动期间，学校通过课堂教学互动、兴趣活动展示、文艺表演联欢等形式，让思源学生参与国际文化交流、感受国际文化魅力、开阔国际文化视野、传播中国文化精髓。活动的成功举办，得到了各级领导和社会的一致肯定，对于开阔学生视野、促进文化交流、播撒和平种子以及提升办学品位都有巨大的促进作用。学校还积极承办各级各类大型文化交流活动，先后承办了“湖北省思源学校首届教学论坛”、“湖北省首届思源之星英语能力大赛”、“黄冈市首届汉字听写大赛”、“团风县首届中华经典诗文诵读大赛”等大型文化活动，通过活动的成功举办，不断加强文化交流合作，展示思源文化风采、形成思源办学特色、提升思源办学品位、打造思源教育品牌，充分展示团风思源文化新形象，扩大团风思源实验学校的社会影响，朝着创建思源教育品牌学校的办学目标不断前进。
如今，学校的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅和谐，文化氛围日渐浓厚，办学理念深入人心，管理模式民主规范。学生团队知学、善学，立志成才；教工团队知辱、明耻，团结进取。我们深信，随着校园文化建设的不断深入，团风思源实验学校必将迎来更加灿烂辉煌的明天。
我的发言完毕，谢谢大家！