首先回龙中学作为冕宁县的乡镇学校，地处偏远的彝族地区，而本校的生源大多数也来自贫困家庭，这就造成学生缺乏一个良好的家庭指导和学习氛围，绝大多数的学生就生活习惯方面还存在问题，许多彝族学生也是从山上才搬迁下来的，在交流和学习方面又比其他的同龄学生存在更多的问题，甚至有的学生连最基本的名字也写不来。整体来说学生的基础也是比较差的，学生在后期的学习就相对比较困难。这就给学校的发展带来一定的困扰。