用生态教育理念构建德育工作网络，让教育回归本真，还教育以本来面目，让学校固本求真，让师生各安其位，让教育教学焕发勃勃生机。用生态教育理念培育社会主义核心价值观、学生核心素养，培养良好的习惯、坚强的意志，学会包容、学会合作、学会担当，促进学生全面发展个性成长。在开展德育工作注重在内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生，如班主任与学生共同学习和实践中小学生行为规范、中小学生守则；在工作方法上，首先，常规管理不松懈，做到：抓好学生行为习惯养成教育、抓好值周队伍工作、抓好校园德育宣传工作；开展德育主题活动，开展法制安全教育和安全应急演练工作、开展心理健康教育促进身心健康；办好五四激情舞台让学生尽情释放青春魅力、举办十月爱国缅怀伟人们功绩的红歌比赛让学生爱党爱国激励担当、举行一年一度的校运会让学生展示强健、美丽、健康采风；注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化；定期召开家长见面会，并让家长在班上形成交流机制，形成班主任的助力。其次，发挥好课堂德育教育的主渠道作用。要求把德育教育渗透到各学科教学之中。开展好学习社会主义核心价值观活动，认识国家建设目标、社会承担的责任、个人行为标准。第三，注重教师的师德师风建设。教师围绕师德标准“以智启人、以爱育人、以德感人”在课堂内淳淳教诲，课堂外为人师表。教师要立德树人做学生的引路人。