由于我校离州府六库较远，工资和城里老师差不多，加之所有教职工家庭都已在六库购买了住房，多数家庭都希望自己的子女能享受到本州内优质教育资源。所以有能力的老师不愿意长期在这里工作，只要有机会，就会调走或参加考试调走，教师的流动性大。导致一方面学生难以适应教育环境，另一方面影响学校的人才培养。特别是教师的传帮带得不到很好的发展。同时由于受岗位指标限制，学校成立至今，许多科目教师配备不齐，教师身兼多个学科教学，影响了自身的专业发展。