根据教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知的要求，学校参照《全国校园足球特色学校基本标准》，认为我校具备申报条件，现将开展校园足球活动的情况进行汇报。
一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设
我校自2007年建校以来，在学校领导正确领导下，开展阳光体育、提高学生体质健康、运动技能和人格素养的办学理念始终没有变。学校领导班子重视体育工作，成立体育工作领导小组，将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中。学校每学期两次的体育工作会议和领导小组会议形成制度，会议做到有内容，有要求，有措施，有目标。有关体育工作足球方面的重大事情，不仅学校体育领导小组讨论研究，而且放到领导例会上集体讨论，作出决议在全校教职工大会上宣传、贯彻。
2011年，学校建立在校长领导下，德育处、教导处、体卫艺教研组共同参加的校园足球工作领导小组。由校长任组长，德育副校长任副组长，具体指导本校校园足球工作的开展，确保了足球体育工作扎实有效的开展。在活动开展之初，学校领导便带头参加教工足球比赛，有力的推动了校园足球活动的开展。同时，德育处及时协调好班主任、任课教师及家长的关系，统一思想达成共识，提高对校园足球的认识，为顺利搞好足球体育工作扫清了障碍；
学校先后制定了一系列切实可行的校园足球工作制度，如《高台子学校足球队管理制度》《高台子学校足球队训练制度》《高台子学校足球队训练安全预案及应急方案》等，确保了学校足球工作高质量的正常进行。学校经常对足球训练工作进行检查指导。提出合理化建议，如学生的出勤情况、足球课的工作情况以及足球训练强度情况等，学校都进行检查指导，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
二、加强硬件设施建设，保证投入，全力做好校园足球后勤保障
我校能够在足球运动项目取得一定的成绩，得益学校有一支能吃苦、会训练的教练员队伍。学校现有体育教师6人，其中一人为足球专业教练。学校主教练付帅老师，其对足球事业执著追求，对学生训练之投入都让人深受感动。多少年，无论是寒冬还是酷暑，付老师总是和校足球队员一起跑、跳、踢，身先士卒。为了训练的行之有效，付老师等坚持不断学习、不断创新，提高自己的教练水平，付老师本人还先后两次被评为明山区优秀教师和体卫艺先进个人。
学校为充分调动体育教师的积极性，学校将体育教师开展体育教学和足球训练和活动都计入工作量。确保证体育教师在评优评比、职务评聘方面享受较高待遇。6名体育教师中，高级教师1名，中级教师4名，初级教师1名，学校对足球教师每学年进行一次年终评比工作，通过对出勤情况、训练情况、带队比赛成绩情况等进行综合评定，对所有体育教师都按照《高台子学校体育教师奖励方案》进行奖励，同时，学校保证每年每个体育教师一千元的训练服装经费。
学校现有体育场15200㎡，200米塑胶跑道，四个标准篮球场，两个标准排球场，中心场地为5人制人工草坪足球场。几年来，学校在上级政府和教育部门的支持下，先后投入240余万元建设塑胶和硬化场地，购买足球运动体育设施。现有的场地和设施能够确保学校足球运动的顺利开展。
今后学校还将在学生意外伤害险和校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、转变思想，更新观念，创设良好足球活动氛围
几年来，学校不断转变思想，更新观念，以适应新教育形式下的不断发展，不断深化和落实教育教学改革，面向全体学生，扎实推进素质教育，学校积极开展田径、篮球、足球等各项体育运动，在校内形成了一种热爱体育、积极参与的良好风气。尤其是校园足球活动，已经成为我校定时定期举行的重点活动项目。通过一次次校园足球活动的开展，越来越多的高台子学校学生认识了足球、领悟到足球运动的独特魅力，我校校园足球呈现出良好的上升趋势，无论是参与人数、校方支持及家长的认同，都比以往有了长足的进步。
浓厚的足球体育氛围，增强了团结向上凝聚力和顽强拼搏的精神。全校加大宣传力度，宣传我们生长在足球发源地，以此产生自豪感，使足球运动发扬光大。同时让每一位新队员及时的了解学校足球队员所取得的辉煌成绩，教育和感染每一名队员；利用寄宿制学生在校时间长这一特点，定时组织学生观看足球队比赛录像及观看足球世界的精彩片段，增强了对足球运动的热爱，让每个学生充分地感受足球运动的非凡魅力。感召学生积极主动的参与足球运动中来。今后，学校将在网站中设立“足球特色专栏”，丰富网站内容，加强足球特色网络宣传力度，提升学校足球品位，扩大学校的知名度。
近年来，学校足球运动稳步发展，我们立足课堂，上好校本足球课、通过每一节体育课，展示孩子们的潜能和特长；通过班级足球联赛等活动培养学生兴趣，通过参与各项赛事，培养学生们的拼搏的团队精神和顽强斗志。多形式的足球运动为孩子们创设了展示才华、尝试成功的机会。
四、普及足球活动，加强梯队建设，积极输送人才
学校十分重视在全体学生中普及足球运动，通过大课间足球特色的活动，推动全校层面上的足球运动。学校坚决贯彻“从小打基础，全面发展”的则，全面提高所有学生的足球技术、素质
在校园足球工作训练上，我校长年坚持业余训练，寒暑假集中训练，平时保证每天有两个小时左右的训练时间。学校三年级以上组织以班级为单位的年级足球队。每学年度开展三——九年级的足球赛，吸引了全校学生。通过比赛，增强了班级的凝聚力，培养了学生对足球活动的兴趣，增强了集体荣誉感。同时，通过体育课在三至九年级开设足球课教学，让全体学生学习足球的基本技术，使他们都参与到足球活动中去。另外，学校精心选材组队，挑选三至九年级优秀学生组队，形成低、中、高三个梯队的训练专业队。学校领导不定期进行督查，每月进行考核检查。每学年，学校都会参加省、市、区各级足球比赛，加强学校间的交流，促进学校足球运动的蓬勃发展。
几年来，学校先后向上一级学校输送队员22人，向辽宁省、市各级梯队输送足球队员14人，还有二名队员输送到吉林长春俱乐部、天津权健足球俱乐部。
几年来，在各级领导的关心、支持下，使我校足球体育工作走在全市的前列，取得了一定的成绩，沉淀出高台子学校特有的校园足球文化，促进全校师生的精神文化提升。学校先后荣获全国青少年足球特色学校、国家级青少年体育俱乐部、辽宁省传统体育项目校、辽宁省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、学校在2014 年度“谁是球王”中国足球民间争霸赛辽宁省赛区决赛娃娃组的比赛中，学校代表本溪市参赛获得了第三名；2015年，学校足球队又先后获得辽宁省校园足球联赛总决赛初中女子组第三名及体育道德风尚奖；辽宁省初、高中校园足球联赛（东区）初中男子组第一名、女子组第一名及体育道德风尚奖；本溪市“双花杯”初中校园足球联赛体育道德风尚奖；本溪市足球特色项目学校。
2016年，小学部足球队获本溪市小学足球赛女子组第四名；明山区小学足球赛男子组第一名、女子组第四名；而中学部市级足球比赛中获得男子组第二名、女子组第一名。
2017年，我们更是获得了本溪市中小学男女四项赛事中的三个冠军、一个亚军。中学部的体育教师鲁丰被评为“市优秀教练员”，小学部足球教练付帅被选派到法国进行为期三个月的足球专项培训。
今后，高台子学校全校师生将“顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的足球精神，投入到学校各项工作中去。我们深信足球特色学校建设是一个长期坚持，不断深入发展的过程。今后我们本着团结实干、争创一流的精神，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，抓普及，促提高，努力开创我校足球体育工作的新局面。
本溪市明山区高台子学校
2018年9月