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[云南]泸水市小沙坝完小
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守纪律、懂规矩,做个生活的小能手
教师发展报告
问题诊断
学校的核心工作应该是:德育为首,五育并举。这是学校教育发展的总体目标。但现实中,以人为本的科学理念不得不将人身安全放在了首位。“...
交流问题
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教师的教育教学行为有待进一步地规范。较以往相比,我校教师教学行为的规范性整体上有了很大的进步。但随着社会的发展,人们对教师专业...
交流问题
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职业奉献的无情沦失,职业心态的功利化日益显现。没有十全十美的工资方案。但激励机制的功能是永恒的,也是学校发展的内在动力与润滑剂...
交流问题
最新评论:
学生在家在校的表现完全是两个样,学生家长认为,只要我把孩子从家里放到学校,那一切的一切就是学校老师的啦,你看着办,好了我啥都不说,可...
交流问题
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寄宿制学校教师的工作量、工作难度等方面的压力是非寄宿制学校的两倍,学生从怎样铺床叠被,到怎样打扫寝室;从牙刷、毛巾的摆放,到整理内...
交流问题
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诊断进度
阶段一:建校初期
诊断一:建校初期
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阶段二:鼎盛时期
诊断二:鼎盛时期
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阶段三:守成平缓期
诊断三:守成平缓期
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阶段四:迅猛发展期
诊断四:迅猛发展期
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专家阵容
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