为实现办学理念和学校发展目标，将实施七项工程：有效管理，完善学校管理工作机制；加强师资队伍建设，推进教师专业发展；坚持德育为首，注重德育实效；改革课堂教学，优化教学过程；提炼办学特色，培养特优学生；坚持科研兴校，开展行动研究；建设校园文化，优化育人环境。具体目标和时间安排如下：

2018. 9—2019. 9

（1）制定规划、完善制度、构建模式、奠定基础。

（2）各个部门要开创性地开展工作，逐步建立各种规章制度，使学校各项工作有章可循。 

（3）提炼本校办学特色，逐步厚实基础性校园文化。

（4）学校的常规管理工作进入良性循环的轨道。  

（5）整体推进、完善机制，突破难点、逐步改进。

（6）改革配套措施并得到有效实行；新的竞争机制健康运行；学校各种规章制度健全，学校各项工作的开展顺畅、高效。

（7）学校人文环境大为改观；教育、教学、科研有较大发展；学生社团建设有明显特色，中考成绩在我县同类学校排位上有较大进步。

（8）优质教师队伍和办学特色初步显现，形成较好的校风、教风、学风。

（9）设施设备优势得以彰显，开始向数字化、网络化校园迈进。  

2019.9--2020.9

（1）学校领导班子成为上级领导和社会各界认同的先进、务实、高效的领导集体。教师队伍的结构更加合理，研究型教师团队和研究型学校文化初步形成。

（2）内部管理规范，校园文化初步形成，学生社团建设较成熟 ，办学特色鲜明，形成学校品牌雏形。

（3）数字化、网络化校园建成。

（4） 德育工作逐步形成全员、全程、全方位管理的德育工作格局。学生养成良好的日常行为习惯和自我管理习惯。

（5）教学管理规范，教学流程创新，教学效益提高。

2020.9--2021.9

（1）学校各方面工作管理有序，逐步实现管理精致化、精美化、精细化，高效快捷。做到追求教学质量、讲究工作效率；钻研学习业务、团结互助、共同进步。

（2）总结规律、形成特色、深化发展、创立品牌。

（3）德育管理模式成熟运行，教育教学质量在我县同类学校中领先，办学效益得到学生、家长、社会的认可和赞誉。