一、学校现状
(一)基本情况
冕宁县彝海镇中心小学校地处冕宁县城北端,距县城37公里,海拔2108米,属纯彝族聚居乡镇,是红军长征时“彝海结盟”的所在地。“彝海结盟”为红军飞夺泸定桥,强渡大渡河赢得了宝贵的时间;它是中国共产党早期民族理论的形成和实践过程中的一次创举,是中国共产党成功地运用民族理论和民族政策的光辉典范。
彝海镇境内辖三个行政村,17个村民小组。全镇人口总数6475人,辖区共有3所学校:村级非完小2所(勒帕村小和野鸡洞村小)、中心校1所。学校始建于1958年,2005年迁至本校址新建。在校学生560人,寄宿生240人,专任教师25人。学校占地总面积8918.02平方米,建有教职工宿舍楼、学生宿舍楼、教学楼、综合楼、食堂楼,有12个教学班,综合楼内有功能室:音乐教室、电子琴室、体育器材室、美术室、书法室、计算机教室、图书室、实验室、科学数学仪器室及其它少年宫教室,各班教室均通网络。
(二)发展优势
1. 地理位置优越。我校位于彝海村一组,临近“彝海结盟”遗址,它是进行革命传统教育、民族团结进步教育、爱国主义教育的重要基地。
2. 师资较强。学历层次相对较高,本科占30%,其余均为专科;青年教师占80%,他们是学校的未来。
3. 乡村少年宫。能促进农村学生的健康成长和全面发展,可有效改善农村学生课外活动阵地薄弱的状况。
(三)制约因素
1. 部分优质生源流失。
2. 占绝大多数的青年教师教学经验相对不足。
3. 班主任的工作能力、管理水平存在较大的差异。
4. 学校的办公设备等严重不足。
5. 检查、表册极多,每位老师教5、6门课。
6. 音体美课边缘化、音体美等专职教师极少。在音体美等专职教师的职称评定、绩效工资、职业前景等方面,上级没有建立专门的激励机制,所以即使分来了专职艺体教师,他们也不可能去做专职教师。
二、学校三年发展规划
(一)学校发展总目标
经过三年努力,把学校建设成为行为习惯更好、教学质量较高、管理科学、队伍优化、特色显现的在冕宁县内具有广泛影响的农村小学校。
1. 行为习惯更好:良好文明礼仪习惯、良好体育锻炼习惯、良好学习习惯、良好卫生习惯(七洗一漱一剪一理)。
2. 教学质量较高:全校所有班级统考学科平均成绩都要在60分以上。
3. 管理科学:以习近平深化教育体制改革,健全立德树人落实机制为指导。依法治校,以德立校,建立科学的考核体系,在规范中优化各类制度,努力创设科学与人文相结合的管理平台,为教师自主发展、提升专业素养创造条件。
4. 队伍优化:建设一支师德高尚、专业素养较高、结构合理的师资队伍,并使之具有较强团队意识、进取意识、大局意识。
5. 特色:打造特色学科,形成优势学科;依托乡村学校少年宫办好中华传统文化经典诵读、以彝族特色为主题的彝族漆具、彝族传统教育经典“玛牧特依”(汉语译为《教育经典》)诵读。
(二)具体目标
1. 学生培养目标
把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。
教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。
教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。
教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。
教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。
要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。
教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
要把立德树人融入教学、思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育、管理各环节、各学科。
2. 师资建设目标
教师要严格要求自己,不断完善自己。要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。建设一支 “以德为先、以学为伴、以生为重、以师为友、以校为荣”的教师队伍。
以德为先:为人师表,求真务实;
以学为伴:严谨笃学,勇于创新;
以生为重:用心培育,用情浇灌;
以师为友:团结协作,以诚待人;
以校为荣:不断求索,再创辉煌。
3. 学校管理目标
坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,以“人品正、作风实、业务精、责任强”为管理目标,立足学校基本情况,遵循教育规律,坚持改革创新。以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强校、办好人民满意的教育。形成“协作、务实、高效”的工作作风。
4. 校园建设目标
美化校容校貌,积极创设洁净、安全、有序、文明、适用的教育教学环境。即净化、绿化、美化。