在我当政教处主任时，我认为我校的教育理念很先进，在发展学生特长，培养全面发展人才方面做得比许多学校出色，例如：文明礼仪教育、家长学校、三自管理、垃圾回收、乡村少年宫建设、德育序列化活动、体育节、艺术节、读书节、海量阅读等活动开展得如火如荼，广大学生受到了教益，培养出了一大批优秀的学生和管理人才，深受高中学校的欢迎。本来我认为，良好的校风是良好成绩的保证，全面发展有利于学生成长，学习成绩应该水到渠成，但是网岭镇中学在中考成绩上总是处于全县中游水平，最好成绩是全县第六，更多的时候是第十名左右徘徊。我就想不通了，难道我们的教育理念出了问题？还是过多的活动干扰了教学？我很是纠结，但是我坚信只要网岭镇中学的教学成绩一旦取得突破，其他学校到我校来学习还是有许多值得学习的地方。问题是怎样突破？目前教师年龄老化、师资力量一年不如一年，教师的职业倦怠严重，教师之间以干轻松活为荣，不愿多做一点事，不愿当班主任等，这些问题让我焦头烂额。