实验学校的优点是年轻，学校教师是通过自己申请，教育局审批，然后从各个学校调剂过来的。这些教师有改变自己的决心，有走出舒适圈的勇气，有从头再来的魄力。

但是学校的短板也是年轻，没有文化底蕴。办什么样的学校？提供什么样的服务？学校怎么要求？教师怎么去做？学生应该遵守什么？即校风、师风和学风建设这些必须有规划，我们不想走老路，想创新，想办一所科学民主的新型学校，但是我们理论高度不够，需要专家来理论支持，走“专家搭台，学校唱戏”的路子，建设一个高起点高标准的特色学校。