学校发展的核心是人的发展，要促进学生的全面发展，担任育人任务的教师队伍要优先发展。然而，优质教师队伍的发展就是我校发展中的最大困惑之一。

1. 教师年龄结构不合理。全校39名专任教师中，50岁以上的有15人，工作不到3年的有8人，处在青黄不接的时期。

2. 缺少骨干教师的引领。至今，学校没有县级以上学科带头人，也无名师工作室主持人，在县级以上的教学比武中暂露头角的不多。

3. 教师专业培养缺乏有力措施。一是学科发展不平衡。语文、数学教师多，英语、音乐、科学等专业教师缺少。二是部分教师自我发展意识不强，教育教学理念趋向保守，制约了专业化教师的发展。