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参考资料

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• 2018-03-01梅德明[英语]梅德明：基于立德树人育人观的英语课程标准解读
• 2018-03-01夏谷鸣[英语]夏谷鸣：核心素养背景下英语课程内容与教学方式变革
• 2018-03-01陈新忠[英语]陈新忠：核心素养背景下的课堂教学内容分析
• 2018-03-01贺亚丽[英语]贺亚丽：理实相生，助课堂转型，促生命绽放
• 2018-03-01关媛[英语]关媛：落实英语学科核心素养的区域教研实践
• 2018-03-01王瑜[英语]王瑜：追求、改变、成长、快乐
• 2018-03-01程晓堂[英语]程晓堂：高中英语学业质量标准解读
• 2018-03-01程晓堂[英语]程晓堂：英语学业水平考试及高考命题建议解读
• 2018-03-01廖伯琴[物理]廖伯琴：普通高中物理课程标准修订
• 2018-03-01郭玉英[物理]郭玉英：高中物理必修课程解读及教学建议
• 2018-03-01曹宝龙[物理]曹宝龙：高中物理选择性必修课程的解读与教学建议
• 2017-09-22[地理]打造有思维深度的高三地理课堂
• 2017-09-22[英语]高中英语被动语态教学课例研究
• 2017-09-22化学教研组[化学]《影响化学反应速率的因素》研修课例
• 2017-09-22[历史]《罗马人的法律》课例
• 2017-09-22宁海燕 彭一高[数学]《利用正弦定理解三角形 》反思式课例研修报告
• 2017-09-22[生物]《减数分裂的复习》课例
• 2017-09-22[物理]高中物理课堂教学研修案例
• 2017-09-22语文组[语文]《我若为王》课例分析
• 2017-09-22高中政治教研组[政治]从2017年翠屏区高中政治优质课展评一等奖《传统文化