为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施《新时代中小学教师职业行为十项准则》，广东省教育厅办公室发布关于组织参加“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班的通知，要求各地市教育局组织各县、区教育局和市直相关学校组织学员参训，以大力加强师德师风建设，着力培养高素质教师队伍。

一、培训工作备受重视

各地市教育局高度重视示范班培训工作，下发相关网络培训示范班通知，分管领导亲自部署抓落实，并成立了相关的管理团队与管理成员，分别负责具体的培训组织管理工作。部分地市如茂名、河源、东莞等专门建立“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班学习群，通过微信群组织教师参加培训学习，发布学前培训信息、学中学情报告、学后心得交流，督促学员完成学习任务。

二、培训工作组织科学

各地市都根据省教育厅分配的名额认真遴选学员，尽可能涵盖幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校等各个学段，使参训学员具有广泛的代表性。此外，名额分配还向外围城区倾斜，引领带动薄弱地区、薄弱学校教师的专业成长和师德发展，彰显出管理部门的教育均衡意识。

各地市的网络培训工作均按要求完成了课程在线视频学习、交流研讨、成果撰写，并通过了在线考试，取得了学时证明。其中，部分地市如中山市、阳江市，学员参训率100%，学员结业率100%，学员作业考核也都达到了优秀及以上。从各种数据来看，各地市都较好地完成了本次学习任务。

三、培训工作成效显著

通过培训学习，各位学员深刻认识到加强师德师风建设的重要性紧迫性，明确了师德师风建设的目标和重要举措，把握住了继承和发展、高线引领和底线要求、严格和厚爱的关系。

通过研修培训，老师们在师德修养、教育理论、组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。充分认识到师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，事关教师队伍整体形象和办好人民满意教育大局。同时也产生了一系列优秀研修成果。

广东中小学教师培训中心

2019年6月