推荐日志
- 信息技术与课程整合jcgpjl1412646/[!--writer--]2014-11-14 17:50:00
- 技术化和信息化发展的社会jcgpjl1407159/[!--writer--]2014-11-14 17:48:00
- 在国培中回到学生时代jcgpjl1409717/[!--writer--]2014-11-14 17:33:00
- 虚拟的网络 真实的收获jcgpjl1406805/[!--writer--]2014-11-14 17:26:00
- 如何调动学生的学习积极性jcgpjl1408649/[!--writer--]2014-11-14 17:20:00
- 翻转课堂教学模式jcgpjl1402049/[!--writer--]2014-11-14 17:15:00
- The Magic of Body Language 观后感jcgpjl1409722/[!--writer--]2014-11-14 17:11:00
- 融洽的师生关系可培养学生的学习兴趣jcgpjl1401393/[!--writer--]2014-11-14 16:58:00
- 信息技术、学生、老师关系问题jcgpjl1412784/[!--writer--]2014-11-14 16:56:00
- 善于调动学生内在的思维能力jcgpjl1401393/[!--writer--]2014-11-14 16:56:00
- 数字技术的意义jcgpjl1401393/[!--writer--]2014-11-14 16:49:00
- 教师的心灵jcgpjl1408879/[!--writer--]2014-11-14 16:43:00
- 幼教的春天来了jcgpjl1411783/[!--writer--]2014-11-14 16:27:00
- 教育信息化改变了知识的获取与利用方式jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:31:00
- 信息化教学模式的主要手段jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:29:00
- 多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:28:00
- 多鼓励学生jcgpjl1410681/[!--writer--]2014-11-14 15:27:00
- 带动思维,帮助理解jcgpjl1411499/[!--writer--]2014-11-14 15:25:00
- 激发兴趣,主动学习jcgpjl1411499/[!--writer--]2014-11-14 15:25:00
- 利用多媒体教学,发展学生的思维能力jcgpjl1411499/[!--writer--]2014-11-14 15:23:00
- 技术支持教师专业发展,促进学校内涵提升jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:23:00
- 活用多媒体,巧妙创设教学情境jcgpjl1411499/[!--writer--]2014-11-14 15:18:00
- 微课程设计与应用jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:17:00
- 我看大数据jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:14:00
- e-Learning 新解:网络教学范式变迁jcgpjl1406721/[!--writer--]2014-11-14 15:10:00