- 信息技术与物理课程教学整合
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:50:00
- 如何培养学生的实验能力
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:49:00
- 物理教学中对学生逆反心理的对策
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:46:00
- 初中物理减轻学生负担尝试
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- 快乐“三四五”教学模式的基本框架
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:35:00
- 提高信息技术能力的必要原因
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- 英语教学中教师要转变
jcgpjl1409324/[!--writer--]2014-11-30 20:24:00
- 师生和谐关系的案例
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:23:00
- 写读书笔记的重要性
jcgpjl1409324/[!--writer--]2014-11-30 20:22:00
- 怎样处理教师与学生的和谐关系？
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:22:00
- 备学生的重要性
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:19:00
- 多媒体环境提高初中物理教学效率
jcgpjl1401599/[!--writer--]2014-11-30 20:13:00
- 物理实验报告
jcgpjl1401585/[!--writer--]2014-11-30 20:02:00
- 教学导入的艺术
jcgpjl1402207/[!--writer--]2014-11-30 19:44:00
- 怎样制定适合学生的教学目标
jcgpjl1402207/[!--writer--]2014-11-30 19:43:00
- 智慧型教师
jcgpjl1400671/[!--writer--]2014-11-30 19:31:00
- 运用信息技术应注重实用性
jcgpjl1404853/[!--writer--]2014-11-30 19:20:00
- 信息技术如何与学科教学有效整合
jcgpjl1402349/[!--writer--]2014-11-30 18:08:00
- 多媒体教学设计的过程
jcgpjl1400959/[!--writer--]2014-11-30 16:48:00
- 多媒体教学设计
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- 设计测量工具，进行学习评价
jcgpjl1400959/[!--writer--]2014-11-30 16:45:00
- 指导自主学习，组织协作活动
jcgpjl1400959/[!--writer--]2014-11-30 16:45:00
- 多媒体教学设计
jcgpjl1400959/[!--writer--]2014-11-30 16:43:00
- 教学设计中如何选择多媒体
jcgpjl1400959/[!--writer--]2014-11-30 16:40:00
- 让学生在语文课上学会评价！
jcgpjl1405786/[!--writer--]2014-11-30 16:08:00
