- 第一阶段培训心得
jcgpjl1403163/[!--writer--]2014-11-21 13:39:00
- 趣味识字教学法（六）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:37:00
- 趣味识字教学法（五）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:36:00
- 趣味识字教学法（四）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:36:00
- 趣味识字教学法（三）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:35:00
- 趣味识字教学法（二）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:33:00
- 趣味识字教学法（一）
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:31:00
- 请多给孩子一点掌声
jcgpjl1410919/[!--writer--]2014-11-21 13:22:00
- 教师应该成为一名做人的典范
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 13:17:00
- 研修学习，受益匪浅
jcgpjl1404027/[!--writer--]2014-11-21 13:04:00
- 初中体育课教学反思
jcgpjl1409326/[!--writer--]2014-11-21 13:03:00
- 工作心得
jcgpjl1406153/[!--writer--]2014-11-21 12:58:00
- 走进学生的心灵，与学生心与心的交流
jcgpjl1406153/[!--writer--]2014-11-21 12:52:00
- 用宽容守望成长
jcgpjl1406153/[!--writer--]2014-11-21 12:37:00
- 重视课文背诵
jcgpjl1406752/[!--writer--]2014-11-21 12:08:00
- 做学生心目中最美的老师
jcgpjl1403024/[!--writer--]2014-11-21 11:42:00
- 自学能力的重要性
jcgpjl1403024/[!--writer--]2014-11-21 11:38:00
- 运用多媒体创设情境 激发学生兴趣导入新课
jcgpjl1404828/[!--writer--]2014-11-21 10:59:00
- 计算机多媒体技术专业核心能力
jcgpjl1402232/[!--writer--]2014-11-21 10:57:00
- 孩子在什么坏境下更好的成长
jcgpjl1402232/[!--writer--]2014-11-21 10:57:00
- 在导入环节中，如何考虑学生的实际生活背景和趣味性
jcgpjl1402232/[!--writer--]2014-11-21 10:53:00
- 写作文的技巧是什么
jcgpjl1402026/[!--writer--]2014-11-21 10:52:00
- 师爱的智慧——智慧在哪里？
jcgpjl1404800/[!--writer--]2014-11-21 10:42:00
- 师爱，学会智慧的宽容
jcgpjl1406132/[!--writer--]2014-11-21 10:32:00
- 师爱，懂得智慧的保护
jcgpjl1406132/[!--writer--]2014-11-21 10:30:00
