- 面对现实总是很残酷！
jcgpjl1413222/[!--writer--]2014-11-19 19:25:00
- 大数据变革教育的第一波浪潮：翻转课堂、MOOC和微课程
jcgpjl1413222/[!--writer--]2014-11-19 19:24:00
- 一场及时雨，一次再教育
jcgpjl1402514/[!--writer--]2014-11-19 19:23:00
- 教师教育技术能力发展是一个过程
jcgpjl1401703/[!--writer--]2014-11-19 19:22:00
- 城乡携手共建教师研修社区
jcgpjl1413222/[!--writer--]2014-11-19 19:21:00
- 学以致用 获益匪浅
jcgpjl1405014/[!--writer--]2014-11-19 19:20:00
- 我看大数据
jcgpjl1401703/[!--writer--]2014-11-19 19:19:00
- 打造立体化的国学环境
jcgpjl1413175/[!--writer--]2014-11-19 19:16:00
- 人脑和计算机
jcgpjl1413222/[!--writer--]2014-11-19 19:15:00
- 班班通的含义
jcgpjl1413222/[!--writer--]2014-11-19 19:13:00
- 打造国学校园文化1
jcgpjl1413175/[!--writer--]2014-11-19 19:07:00
- 课程的导入
jcgpjl1404206/[!--writer--]2014-11-19 19:02:00
- 新课标下的信息技术与英语教材整合
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 19:00:00
- 教育信息化的发展也是教师自身发展的内在需求
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:59:00
- e-Learning;;接受认知范式;
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:58:00
- 学《行走在理想与现实之间》有
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:56:00
- 把信息技术作为英语课程整合的探究工具
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:54:00
- 中学英语教师应有情感意识
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:52:00
- 数字化教学资源与课堂教学相结合
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:51:00
- 教育信息化
jcgpjl1412649/[!--writer--]2014-11-19 18:49:00
- 微课程的体会
jcgpjl1409622/[!--writer--]2014-11-19 18:49:00
- 讲故事能促进教学。
jcgpjl1403369/[!--writer--]2014-11-19 18:43:00
- 还是自己的东西用着舒服
jcgpjl1404183/[!--writer--]2014-11-19 18:41:00
- 教师要反省自己
jcgpjl1403369/[!--writer--]2014-11-19 18:40:00
- 活到老、学到老
jcgpjl1406204/[!--writer--]2014-11-19 18:20:00
