2023年高等教育、职业教育“暑期教师研修”专题工作推进会召开

7月10日，为落实《教育部办公厅关于开展 2023年暑期教师研修的通知》要求，全力保障即将于7月14日启动的暑期教师研修顺利组织实施，根据教育部教师工作司工作要求，国家教育行政学院组织召开高等教育、职业教育“暑期教师研修”专题工作推进会，本次会议采取线上视频直播形式，由国家教育行政学院教师工作与研究部副主任赵玄主持。

国家教育行政学院党委副书记、纪委书记李雪明，教育部教师司发展处教师张懿出席会议并讲话。各省（区、市）教育行政部门、部属高校专题研修工作负责人，以及部分地市、高校（含高职高专院校）、中等职业学校相关负责同志8000余人线上参加了此次会议。

即将于7月14日开始的2023年“暑期教师研修”，是高等教育、职业教育领域以实际行动学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的具体体现。为保障暑期教师研修的安全有序开展，李雪明提出三点工作建议，一是要协同联动，密切配合，各地各校进一步加强与学院的合作，健全完善各级研修管理员团队；二是要强化运用，共建共享，加大指导服务力度，促进研修教师会用、善用、巧用数字化平台的资源；三是要互联互通，智慧赋能，推动国家智慧教育平台的培训成果与各地各校的培训管理数据的联通、集成、应用，实现一站式管理。

随后，张懿在讲话中传达了教师工作司对2023年暑期教师研修的工作要求，一是完善工作机制，统筹做好和各级培训的衔接，强化教师的自主参与，着力提高实际效果，不搞形式主义；二是创新学习方式，推进教师培训的数字化转型；三是加大支持服务力度，提高教师发展数字化管理水平；四是加强宣传交流，引导区域、学校、教师等不同层面研修实践的交流互促。

张懿指出，为保障地方组织教师学习的稳定性、连续性，本次研修的报名、学习方式与课程设置，与之前的安排总体一致，希望各位老师共同努力，用好国家智慧教育公共服务平台，支持广大教师开展个性化学习，提升各级各类教师的综合素养，推动教师队伍的数字化转型。

在教育行政部门代表发言环节，湖北省教育厅教师管理处副处长伍艳介绍了湖北省落实暑期研修工作的三个抓手，一是高度重视，精心安排，让教师研修有章可循；二是强化管理，跟踪督办，让教师研修务实有效；三是注重评价，强化运用，让教师研修联动实施。以此提高营造良好的学习氛围，确保暑期教师研修取得实效，提高教师的综合素质能力。

据河南省教育厅教师教育处副处长张会敏介绍，2023年暑期教师研修工作开展以来，河南省认真贯彻落实教育部安排部署，系统谋划、广泛动员、及时跟进，联合国家教育行政学院、省教育资源保障中心、河南开放大学等部门组建教师研修工作团队，设立动员宣传组、技术保障组、咨询服务组，为暑期教师研修创造健全的组织体系。目前河南省参与国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”师德专题教育职业学校参训人数5.02万人、高等教育参训人数4.74万人，学习率99.3%，暑期教师研修师德专题培训取得了阶段性成效。

会上，来自武汉铁路职业技术学院的葛辉、河南大学的许磊作为教师代表，分享了参加6月份师德师风专题教育以来的收获和心得。

2022年起国家教育行政学院承担了高等教育、职业教育教师研修的课程开发、组织保障和平台技术支持，为扎实推进教师研修工作提供了坚实保障。其中，国家教育行政学院中国教育干部网络学院在教育部教师工作司的统筹指导、国家教育行政学院的大力支持下，承担了课程体系建设、课程资源征集、平台门户建设、自主研修功能开发、培训大数据构建等任务，为两次假期教师研修活动的平稳运行保驾护航。

会上，中国教育干部网络学院胡艳萍老师详细介绍了中国教育干部网络学院在本次暑期教师研修的资源内容、平台操作指南和组织流程等方面的统筹规划和精心部署。其中她提到的优化服务内容、加强学员服务、强化技术保障、共建共享资源生态等重点工作计划，给广大参训教师吃下了“定心丸”、注入了“强心剂”，确保为暑期教师研修提供强有力的技术保障和高质量服务保障。

本次会议务实高效，为2023年暑期教师研修开了个好头。国家智慧教育平台已成为教师教育数字化转型的重要载体。相信本次暑期教师研修将继续保持高质量的发展势头，为各级各类教师提供优质的学习资源，服务教师教书育人能力的有效提升。