根据《教育部办公厅关于启动实施“2012-2015年教育部-中国移动中小学校长培训项目”有关工作的通知》及《教育部——中国移动中小学校长培训项目2013年度远程培训实施方案》，教育部——中国移动中小学校长培训项目2013年度网络培训于2013年9月25日正式启动，培训共计三个月。今年我省共有来自蚌埠市、滁州市、马鞍山市、阜阳市的13个项目县635位农村中小学校长参加了本年度网络培训。
一、省教育厅高度重视，积极做好项目统筹
省教育厅领导高度重视新周期“教育部—中国移动中小学校长培训项目”的实施工作，接到通知后当即组织学习了相关文件精神，及时印发《安徽省教育厅关于印发教育部—中国移动中小学校长培训项目安徽省2013年实施方案的通知》（皖教秘师〔2013〕69号）、《关于做好“教育部—中国移动”中小学校长远程培训项目准备工作的通知》（教干训函〔2013〕10号），并成立了由分管厅长任组长，省教育厅师资处和省继续教育中心负责人任副组长的培训工作领导组，成立了省级项目管理办公室，由教育厅师资处负责牵头抓总，省教育厅委托省教育管理干部培训指导中心负责本项目的组织实施和管理工作，并委托合肥师范学院现代教育中心负责培训技术指导工作。为加强指导让培训取得实效，省项目办结合《实施方案》精心研制了《2013年安徽远程培训学员研修工具》，为学员学习和过程管理提供了有力的抓手。
二、认真筹备，做好训前各项准备工作
（一）遴选参训学员
按照国家项目办下达派训计划和组织实施要求，2013年我省安排“教育部—中国移动”中小学校长远程培训项目共13个项目县，每个项目县报送参训学员50名。项目县需以学校为单位遴选参训学员，每所学校推荐学员3-5名，以学校管理团队集体研修方式参加培训。
（二）组建县级管理及专家团队
县级管理团队主要由各县教育行政部门和干训机构组成，负责配合省项目办组织实施本县培训工作，包括指定县级培训实施单位，落实1名县级教学管理员、1名县级指导教师，遴选本县50名学员，组织本县管理者和学员学前培训，负责本县培训过程的督促、指导、考核等工作。
为切实落实培训方案，省项目办及时组建了培训指导专家团队，专家团队成员均来自于省内重点师范院校的一线专家学者，具有丰富校长培训经验。
（三）做好训前准备工作
各项目县需组织学员研读了《安徽省2013年度远程培训实施方案》，熟悉培训课程安排和操作流程。各研修小组根据本校科学发展以及团队专业发展实际需求，从“2013年度远程培训课程列表”（附件2）中选报2个课程模块，并上报国家项目办。
三、加强统筹协调，创新管理机制，确保培训取得实效
省项目办利用网络召开了多次全省项目负责人工作协调会，及时通报项目进展情况并要求地方教育行政部门充分调动各级行政力量，明确要求，加强对参训学员的监管和督促力度，确保每一位参训学员都能够顺利注册并且高质量完成培训任务。
在日常管理过程中，省级项目管理员每天都会利用国家项目办管理平台、邮箱、qq等方式收集本省各项目县的参训学员注册和学习的情况，并将这些信息整理汇总后以3天为一个周期反馈到各地教育行政部门并要求他们尽快落实。同时，我们坚持每周公布一次各项目县参训学员的注册和学习情况，对注册率和学习率较高的地市予以表扬，反之则予以通报。
从目前的培训情况看，总体而言，启动近一个月，学员积极注册学习，作业和研修提交情况也较为积极，通过双方管理团队不断联系沟通，为学员远网络训创设了良好的学习环境，总体来讲，取得了一定的成绩，但是也存在一定的问题。如仍有部分学员未能及时注册学习，课程学习进展缓慢，作业及研修提交量较少，班级交流、专题研讨、班级公告组织开展力度不足、专家答疑不够等。
下一步我们将进一步加强培训的监督和管理，按照国家项目办的要求按计划、高质量的落实培训任务，实现地方与项目办双向信息交流互动，增加与一线管理者的对接，随时与项目办保持工作联系，提高管理效率，更好服务学员。
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