“国培计划2016”-宁夏红寺堡区乡村中小学教师网络研修与校本研修整合培训启动

6月15日下午，“国培计划2016”-宁夏红寺堡区乡村中小学教师网络研修与校本研修整合培训开班典礼在国家教育行政学院举行。典礼以视频直播的方式举行，国家教育行政学院远程培训中心副主任于维涛、宁夏红寺堡区教育局副局长刘鹏跃出席开班式，红寺堡区教育局领导及各中小学教师共计684名在视频分会场参加了开班式。

视频分会场现场

于维涛做项目方案解读，并对培训实施及学员学习提出了五点建议：一是围绕一个中心，唤起教育激情，引导学习兴趣；二是关注两个重点，强调师生关系与学习的选择性、多样性；三是遵循三个环节，即教学计划的贯彻与实施、过程学习和生成性成果；四是抓好四种方式，个人学、双人学、工作坊学、研修社区学； 五是抓好五类成果，学习作业、研修随笔、学习简报、工作改进报告、微课视频及ppt文档。

刘鹏跃对培训提出三点建议：一是认清学习目标与任务，认真开展网络研修，形成有效的校本研修常态机制；二是培训做到“四要”：要转变观念，要主动学习，要 保质保量完成培训任务，要形成校本研修机制；三是搭建起支持服务平台，从网络设施建设的支持、研修社区的建设、三位一体的组织管理体系，到开发符合乡村教 育实际的优质资源，全力保证本次培训的实施与开展，产出本地生成性成果资源。

国家教育行政学院远程培训中心项目负责人侯国文对本次培训项目从前期调研、方案设计到目前的组织实施情况，做了简单介绍。

韩世平作为指导教师代表发言，杨贝娜作为学员代表发言。

国家教育行政学院远程培训中心周爱华做培训平台操作讲解并进行在线答疑。

本次培训时间为2016年6月15日至2016年10月30日，期间学员必须完成80学时的网络课程学习和研修，并参加为期4天的集中面授培训。培训根据红寺堡区域教师的教育教学现状及培训需求，设计了以网络研修为支持，常规研修和专题研修并行的丰富的网络研修活动，采用线上与线下相结合，线上专家引领和工作坊研修相融合，线下校本研修和区域研修相配合的混合式研修方式开展，通过建立“用得好、辐射广、共成长”的骨干引领全员的常态化研修机制，打造信息技术环境下的教师学习共同体，推进骨干引领全员的常态化研修，完善乡村教师专业发展支持服务体系，引领乡村教师的专业成长，促进区域教育的均衡优质发展。