中国原子能科学研究院幼儿园“提升教师儿童行为观察与分析能力全面推进科学保教”专题网络培训启动

为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《“十四五”学前教育提升行动计划》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，打造新时代高素质、善保教幼师队伍，提升幼儿教师观察分析能力和水平，促进幼儿学习发展和教育教学实践改进，助推科学保教，国家教育行政学院组织开展幼儿教师儿童行为观察与分析能力提升专题网络培训。中国原子能科学研究院幼儿园组织开展“提升教师儿童行为观察与分析能力全面推进科学保教”专题网络培训，学习已于2022年2月24日启动，到2022年5月24日截止。本期培训对象为幼儿园业务园长、保教主任、教师。

本期培训分为课程学习、主题研讨、研修成果三个教学环节，参训学员在网络培训期间须完成课程学习及其他培训任务。