衡阳市南岳区第二中学“中小学班主任分层分类培养专题网络培训”启动

为落实中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组《关于教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》、教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》以及教育部《中小学德育工作指南》等文件要求，践行中小学班主任立德树人的职责，提升班主任的班级管理能力和学生发展指导力，促进其自主专业发展，加强中小学校班主任队伍建设，衡阳市南岳区第二中学决定举办“中小学班主任分层分类培养专题网络培训”。本期培训已于6月20日启动，学习截止日期为9月20日，培训对象为衡阳市南岳区第二中学教师，共计49人。

培训旨在帮助中小学班主任紧跟新时代教育形势与政策，明晰新时代使命担当，聚焦核心素养更新育人理念，提升师德修养，帮助班主任突破各发展阶段的瓶颈，提升专业能力，促进自主良性发展。

1.职初期班主任：学习班级管理工作常识，掌握协调沟通技能，树立良好形象，尽快适应班级管理工作；

2.成长期班主任：优化固有的班级管理策略与方法，提升学生发展指导能力，能够以专业化思维解决班级难点问题；

3.成熟期班主任：梳理自己班级管理和学生教育的经验，提高其独立开展教育研究的能力，提炼自己的教育思考，形成具有创新价值的物化成果；

4.卓越期班主任：提升研究力、创新力，充分发挥发挥名师工作室的示范引领作用，带动所在学校或区域班主任队伍的专业发展。

本期培训分点播课程、直播课程、主题研讨、研修总结四个教学环节，其中参训学员在培训期间须完成40学时的学习任务。