推荐日志
- 信息技术的有效获取jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:30:00
- 信息技术对教师的要求jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:28:00
- 多媒体教学思考jcgpjl1400133/[!--writer--]2014-12-03 12:25:00
- 培养学生初步的信息处理的能力jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:25:00
- 智慧教育：教育信息化的新境界jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:24:00
- 党的十八大对教育信息化提出的要求jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:21:00
- 信息提升培训感悟jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 12:17:00
- 农村学校信息化建设jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 11:48:00
- 处理好教师主导与操作电脑的关系jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 11:46:00
- 处理好教师主导与操作电脑的关系jcgpjl1401230/[!--writer--]2014-12-03 11:39:00
- 信息技术与课程整合jcgpjl1401241/[!--writer--]2014-12-03 11:30:00
- 信息化社会如何获取信息jcgpjl1401283/[!--writer--]2014-12-03 11:15:00
- 培养学生语文阅读能力的途径阅读的内容是千变万化、无法穷尽的jcgpjl1408102/[!--writer--]2014-12-03 10:10:00
- 访谈案例jcgpjl1408076/[!--writer--]2014-12-03 10:08:00
- 实现信息技术课程目标的两种模式jcgpjl1404413/[!--writer--]2014-12-03 09:25:00
- 减轻学生过重学习负担，开发学生乐学好学的校本课程 孙秀丽jcgpjl1403388/[!--writer--]2014-12-03 08:34:00
- 在数学教学中利用信息技术，有利于激发学生主动参与学习活动jcgpjl1404675/[!--writer--]2014-12-03 08:28:00
- 有效利用好网络课程资源――提升jcgpjl1402238/[!--writer--]2014-12-03 08:25:00
- 发挥简笔画在教学中的作用jcgpjl1400847/[!--writer--]2014-12-03 08:24:00
- 利用实物调动积极性jcgpjl1400847/[!--writer--]2014-12-03 08:22:00
- 用计算机媒体展示事物变化、分解过程jcgpjl1401034/[!--writer--]2014-12-03 08:06:00
- 信息技术网络研修的收获及感想jcgpjl1404801/[!--writer--]2014-12-02 20:56:00
- 信息技术网络研修的收获jcgpjl1404801/[!--writer--]2014-12-02 20:52:00
- 现代信息技术网络研修有感jcgpjl1404801/[!--writer--]2014-12-02 20:35:00
- 如何有效地进行课堂导入设计jcgpjl1404651/[!--writer--]2014-12-02 20:12:00