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2019-10-16
[通识培训]崔允漷:学科核心素养与教学变革
2019-10-16
[通识培训]罗滨:教研员在普通高中课改中的角色定位与行动思考
2019-10-16
[语文]陆志平:普通高中语文课程标准与语文课程改革的主要精神
2019-10-16
[语文]蔡可:学科核心素养背景下的语文课程教学
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[语文]梁捷:让课程结构、任务群和学习活动在教学实践中落地
2019-10-16
[语文]王云峰:高中语文学业质量标准与考试评价
2019-10-16
[语文]郑桂华:理解新教材,改进课堂教学
2019-10-16
[信息技术]黄荣怀:正确理解信息技术课程核心素养OER
2019-10-16
[信息技术]李锋:面向核心素养高中信息技术教材设计、开发与实施
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[信息技术]魏雄鹰:核心素养视野下的高中信息技术评价
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[通用技术]顾建军:走进普通高中通用技术课程标准
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[通用技术]段青:基于学科核心素养的课程内容解读
2019-10-16
[通用技术]李作林:在真实问题解决中培养学生的技术学科核心素养
2019-10-16
[通用技术]黄林:基于核心素养的通用技术校本实施案例与课堂教学
2019-10-16
[通用技术]管光海:通用技术学业质量要求与考试评价
2019-10-16
[音乐]王安国:高中课标整体解读
2019-10-16
[音乐]罗琦:核心素养教学实践
2019-10-16
[音乐]杜宏斌:2017版高中音乐新课标的课程结构与内容解读
2019-10-16
[音乐]杜宏斌:基于学科核心素养的学业质量水平与评价
2019-10-16
[音乐]罗琦:高中课标课程设置与实施)
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[音乐]程建平:基于学科核心素养的教学与评价
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[音乐]罗琦:海顿94惊愕-第二乐章的副本
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