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[广西]金秀县桐木中学
学校概况
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学校三年发展规划
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教师发展
问题诊断
频繁的各种检查,或多或少的给学校的教育教学工作带来了冲击,按说是以检促做,想法是很好的,但在实际工作的开展中,每一次每一项的检查,学...
交流问题
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国家提出了要提高教师的待遇,提高教师的地位。提出教师的平均工资要不低于或略高于当地公务员的工资,但实际情况,近年来教师的工资是有...
交流问题
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不管是校内安全责任还是校外的安全责任,均与学校有关,与教师有关。不管是上班时间还是节假日时间,只要发生了意外,学校脱不了干系,教师脱...
交流问题
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本不是教师所善长而且时间安排也不允许。每一门学科必须有每门学科的教师,每一节课必须有每节课的老师,绝大部分教师每天均有三、四节...
交流问题
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每个孩子是每个家庭的未来,是每个家庭的希望,关爱孩子的健康成长,是应该也是必须的。但对孩子的过份溺爱、偏袒,也是让学校教育感到困惑...
交流问题
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诊断进度
阶段一:学校发展规划
诊断一:学校发展规划
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阶段二:校园文化
诊断二:校园文化
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阶段三:课程改革
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阶段四:学生管理
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阶段五:教师专业发展
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阶段六:信息技术教育
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阶段七:职业幸福
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专家阵容
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