四川宜宾四中校本研修项目

本工作室以“共研、共享、共进”为核心理念，旨在通过网络平台的建设，研修活动的开展，形成以名教师为核心的学习型、研究型、创新型骨干教师团队，把工作室打造成为名师成长的摇篮 。

本工作室能独立处理数学教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作、开拓、创新的优秀教师。

本工作室通过开展形式多样的活动，促进教师间相互学习，提高教学水平，让每位成员成长为具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自身鲜明的教学个性和特色的教学风格。

本工作室通过预习导学、任务跟进、合作探究、分层练习转变教与学的方式，以达到向学生为主体教师为主导方式转变。

本工作室全体成员要乐于导学，积极开展公益导学活动，帮助学生诊断学习中存在的问题，并给予方法的指导，以提升学生的学习能力。

本工作室以“新课标条件下政治命题能力培养”为课题，工作室成员要深入教学科研，人人参与其中，认真总结教学经验和教学研究成果，及时在名师工作室博客上发布精品反思，达到以科研促教学，提升专业能力之目的。

本工作室以项目研究为载体，提高工作室成员独立开展教学研究、撰写教学论文、反思教学行为等教科研文章的能力。

本工作室将集中研究中学化学测试与评价以及相关的化学教学问题，并对现行中学英语教材及与之配套的教学资料的编撰开展研究。

本工作室针对初中生物教学中，一线教师遇到的共性疑难问题进行研究和探索 力求提高生物课堂教学效率，大面积提升教学成绩。